دانشکده پزشکی

اعضاء کمیته تدوین برنامه استراتژیک دانشکده پزشکی :

دکتر محمد مجیدی رئیس دانشکده پزشکی، رئیس کمیته

دکتر  سحر مهرانفر معاون آموزشی پایه دانشکده پزشکی، عضو کمیته

دکتر رعنا حسینی مدیریت تحصیلات تکمیلی دانشکده پزشکی، عضوکمیته

دکتر رضا اکبری معاون اداری و مالی دانشکده پزشکی، عضو کمیته

دکتر شیوا روشن میلانی، عضو کمیته

سرکار خانم لیدا سجودی، دبیر کمیته تدوین برنامه و هماهنگ کننده

سرکار خانم آرزو بهبودیان، کارشناس اعتبار بخشی

دورنما یا چشم انداز ( Vision  )

دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه مصمم است با رعایت اخلاق حرفه ای و با استفاده از تکنولوژیهای روز، نیروی انسانی توانمند و کارآمد در رشته پزشکی تربیت کند تا موجبات گسترش علم، افزایش توان افراد و زمینه ساز ارتقای سلامت جامعه باشد. همچنین دانشکده پزشکی در نظر دارد با لحاظ فن آوریهای نوین در حوزه پزشکی و فراملی سلامت به انجام پژوهشهای کاربردی و اساسی مورد نیاز بخش سلامت بپردازد. پرورش ایده های فن آورانه جهت خلق ثروت دانش بنیان ازدیگر چشم اندازهای دانشکده پزشکی به منظور حرکت به سمت دانشگاههای نسل سوم میباشد و امیدواریم در 5 سال آینده جزء ده دانشکده پزشکی برتر کشور باشیم.

برنامه استراتژیک

جهت دریافت برنامه استراتژیک دانشکده کلیک نمایید.

بیانیه رسالت و  اهداف

جهت دریافت بیانیه رسالت و اهداف دانشکده کلیک نمایید.

 Mission

پزشکی عمومی از رشته­های دکترای عمومی است که دانش­آموختگان آن دانش، هنر و مهارت تشخیص، درمان و پیشگیری از بیماری­ها را از طریق کسب دانش ضروری در علوم پایه پزشکی و شاخه­های مختلف علوم بالینی، تمرین و ممارست در به­کارگیری این علوم در مواجهه با بیماران و مراجعین و نیز تمرین و تکرار مهارت­های عملی بالینی به­دست می­آورند. دانش­آموختگان این رشته به موازات کسب دانش و مهارت، به رشد اجتماعی و حرفه­ای لازم برای احراز صلاحیت شغل طبابت از طریق مشارکت هدایت­شده، هدفمند و توأم با بازاندیشی در تعاملات حرفه­ای در طول تحصیل به­خصوص در ضمن کارآموزی و کارورزی نیز دست می­یابند. 

دانشکده پزشکی ارومیه، دانشکده­ای پیشرو و سرآمد در حیطه آموزش پزشکی کشور است که با بیش از نیم قرن تجربه در این حوزه رسالت خود را تحقق شاخص­های کلان نظام سلامت، اتکا به سیاست­های کلی نظام و دستیابی به اهداف اجتماعی مقرر کرده است. این دانشکده به تأسی از سیاست­های کلی «سلامت» ابلاغی مقام معظم رهبری، ارتقای نظام ارزشیابی و تعلیم دانشجویان و تحول در محیط علمی دانشکده متناسب با ارزش‌های اسلامی، اخلاق پزشکی و آداب حرفه‌ای را دیگر رسالت عالی خود قرار داده است؛ به نحوی که توسعه کیفی و کمی آموزش پزشکی به صورت هدفمند، سلامت­محور، مبتنی بر نیازهای جامعه، پاسخگو و عادلانه در کانون توجه این دانشکده است و خود را متعهد به به تربیت نیروی انسانی کارآمد، متعهد به اخلاق اسلامی حرفه‌ای و دارای مهارت و شایستگی‌های متناسب با نیازهای مناطق مختلف کشور می­داند.  

مأموریت اصلی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، آموزش و تربیت دانشجویان در دوره های پزشکی عمومی، تخصصی (Ph.D) و کارشناسی ارشد با نگاه به نقشه جامع علمی کشور است. در این ماموریت جوانب فراملی سلامت، ارزشهای والای انسانی، عدالت در آموزش و تامین نیازهای سلامت جامعه بر اساس اولویت های بومی، ملی و منطقه ای در راستای نظام ارائه خدمات سلامت مطابق اسناد بالادستی، پاسخ گویی اجتماعی و دستاوردهای نوین پزشکی در نظر گرفته می شود که از طریق مشارکت ذینفعان درونی ( اعضای هیات علمی ، دانشجویــان و کارشناسان ) و بیـــرونی ( از جمله سازمانهای بیمه گر و سازمان نظام پزشکی ) و راهبرد کسب مرجعیت و سرامدی علمی محقق می گردد.

این دانشکده نیک آگاه است که تربیت دانش­آموختگان حاذق و مسئولیت­پذیر جز با تلفیق صحیح علم و عمل حاصل نمی­شود و از این حیث به اتحاد میان آموزش پزشکی محض با آموزش پزشکی عمل­گرا در مراکز آموزشی درمانی اهمیتی دوچندان قائل است به نحوی که محیط آموزشی لازم برپایه احتیاجات جامعه و ارائه خدمت در سطوح ملی و فراملی را فراهم آورد. رسمیت بخشیدن به آموزش مفاهیم و مهارت­های مهمی چون منش حرفه­ای، روش­های نوین آموزشی، طب خانواده، و ارتقای جایگاه آزمون­های عملی و مهارتی در این بخش از رسالت دانشکده می­گنجد.

اهتمام دانشکده پزشکی بر این است تا از طریق بهره گیری از راهبردها و راهکارهای نوین آموزشی، دستاوردهای علمی و نواوری در تجهیزات و امکانات آموزشی، تخصیص بهینه امکانات، تجهیزات، منابع، تکنولوژی دانشگاهی، بیمارستانی و مراکز بهداشتی درمانی، با حداقل هزینه و نیز ارتباط با سایر مراکز علمی کشور، دانش آموختگانی پویا و توانمند جهت ایفای نقش موثر در ارتقای حرفه ای با رویکرد یادگیری مستمر و مادام العمر و آمادگی تحصیل در مقاطع بالاتر تربیت کند. همچنین رسالت دانشکده پزشکی پرورش دانش اموختگان با توانایی تولید علم با رویکرد های پژوهشی در زمینه های مرتبط بر اساس نیازهای بومی، ملی و منطقه ای می باشد.